[ OPS/OMS Colombia | Escuelas Saludables | Indice de Boletines | No. 1 | No. 2 | No. 3 | No. 4 | No. 5 ]

En este Número encontrará:

De acuerdo al desarrollo en el país de la Red Colombiana de Escuelas Saludables, se revisó la estructura organizativa propuesta en su constitución en Julio del 2000 y el alcance logrado, identificando la necesidad de reformular la propuesta para dinamizar la red y hacer viable su funcionamiento a partir de la formulación de las funciones para cada una de las instancias que la constituyen. A continuación se presenta la propuesta manteniendo la idea inicial:

Funciones de la Red

La Célula.

A nivel Institucional, constituida por miembros de las instituciones educativas y del equipo gestor a nivel de establecimientos educativos.

Funciones:

  • Establecer su propio reglamento o normas de funcionamiento.
  • Intercambiar conocimientos, experiencias.
  • Socializar logros, limitaciones lecciones aprendidas y alternativas de acción.
  • Dearrollar procesos de autoformación

Nodo.

A nivel municipal integrado por el equipo intersectorial.

Funciones:

  • Establecer su propio reglamento o normas de funcionamiento.
  • Socializar logros, limitaciones, lecciones aprendidas y alternativas de acción.
  • Intercambiar conocimientos, experiencias.
  • Programar encuentros u otros eventos que enriquezcan la red.
  • Desarrollar procesos de autoformación.

Núcleo.

A nivel departamental y distrital, integrado por ele equipo de la entidad territorial.

Funciones.

  • Establecer su propio reglamento o normas de funcionamiento.
  • Socializar logros, limitaciones, lecciones aprendidas y alternativas de acción.
  • Intercambiar conocimientos, experiencias.
  • Organizar encuentros u otros eventos que enriquezcan el funcionamiento de la red.
  • Desarrollar procesos de autoformación.

 

[ Volver al Inicio ]

Estrategia Escuela Saludable Silvia-Cauca

Silvia es uno de los municipios, del departamento del Cauca, que desarrolla la estrategia de escuelas saludables con alto compromiso del gobierno municipal, de las organizaciones sociales y de la comunidad. Sus habitantes pertenecen a la comunidad Guambiana, seguida de la Paéz y los grupos mestizos que habitan en el área urbana y rural.

Inició el proceso de Escuelas Saludables en el año 1999 por iniciativa de la Secretaría de Salud Municipal y econ el apoyo de la Dirección Departamental de Salud.

En el municipio de Silvia se busca contriguir al mejoramiento de las condiciones biopsicosociales y formentar estilos de vida saludables en la comunidad escolar para que tenga una mejor proyección hacia el futuro, de acuerdo, al contexto cultural del municipio.

Con su gestión y compromiso han logrado una cobertura del 100% de instituciones educativas y de alumnos en el área urbana, con coberturas menores para el área rural para un total del 40% de escolares en el municipio que participan en la estrategia, lo cual es muy significativo teniendo en cuenta el corto tiempo que llevan en el proceso.

Como productos fundamentales de este proeycto, mediante la participación activa de la comunidad educativa, mejoraron las condiciones sanitrarias d elos establecimientos educativos, diseñaron materiales educativos, construyeron un modelo de convivencia armónica, consolidaron grupos de niñas y niños gestores de derechos y veedores de salud, igualmente con el acompañamiento de CIMDER ajustaron y aplicaron el Sistema de Información Local sobre Valoración del Infante Adscrito a la Escuela Saludable.

CAda vez tienen más entusiasmo para continuar con los proyectos y actividades diseñados para el desarrollo de la estrategia y tienen como proyecciones fundamentales:

Posibilitar el transpaso de la coordinación de la estrategia, para que sea asumida directamente por el sector educativo, a través de una Red Municipal de Escuelas Saludables, que se consolide como una malla social, dirigida al mejoramiento integral de la calidad de vida de la poblcaión escolar directamente y de la comunidad en general de forma indirecta.

Diseñar una herramienta eficaz para la extensión de cobertura, mediante la capacitación de los actors de cada una de las instituciones educativas que están en proceso de escuelas saludalbes para que tutelen otro centro docente, de manera que en el año 2003 se tenga cubierto al 100% de las instituciones educativas.

Tomado del Documento Estrategia Escuela Saludable. La experiencia de Silvia, Cauca.

[ Volver al Inicio ]

Concurso Estampilla Celebración 100 años

En una jornada de pintura denominada "Pintemos Salud", la Organización Panamericana de la Salud junto con el Colegio Atanasio Girardot, realizó el 1 de Marzo, con más de 300 estudiantes de dicha institución, un concurso de dibujos para elegir el que se imprimirá en el sello postal conmemorativo de los 100 años d ela OPS que será lanzado por la Administración Postal el 2 de Diciembre, Día oficial de la Celebración.

El Colegio participante fue elgido para este evento porque es actualmente líder de la Estrategia de Escuelas Saludables, convirtiéndose en ejemplo de este programa a nivel distrital y nacional.

El dibujo seleccionado para la emisión postal fue realizado por Sandra Moreno del curso 1001. Igualmente, para el 2 de Diciembre, día de la emisión del sello, se utilizarán dos piezas más, sobre y carpeta de presentación, que llevarán los dibujos de Oscar Mauricio Guio Navas del curso 301, y Lorena Ortiz del curso 1102, respectivamente.

Organización Panamericana de la Salud

Lo invitamos a ser parte de la Red Colombiana de Escuelas Saludables.

Constituye una Célula, Nodo o Núcleo.

Página de la Red Colombiana de Escuelas Saludalbes http://www.col.ops-oms.org

Contactos: acgarcia@minsalud.gov.co; nolivera@mineducacion.gov.co; martha@col.ops-oms.org; amcepeda1@icbf.gov.co

[ OPS/OMS Colombia | Escuelas Saludables | Indice de Boletines | No. 1 | No. 2 | No. 3 | No. 4 | No. 5 ]